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大学新生自主学习能力现状调查研究——以南昌大学为例
作者单位:
;1.南昌大学
摘 要:
提高大学生自主学习能力,充实自我才能适应激烈的社会竞争。本文利用问卷调查方式,了解大一新生(13级)自主学习现状,得出结果:大学新生自主学习能力有待进一步提高,大学新生专业对学习能力有显著影响,大学新生对自己的学习能力定位较准确,自我效能感与大学新生自主学习能力显著相关,并据此提出相应的建议。
关 键 词:
大学新生
自主学习能力
自我效能感
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