以“趣”引路,以“情”导航——谈幼儿园有效教学

有效教学,是指教师通过在一定时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。它主要体现在幼儿学习的内容、学习的情境、学习的方式贴近生活,联系生活,表现生活。本文从选材贴近幼儿兴趣、生活,让活动内容更适宜有效;目标合理,准备充分,让活动过程更夯实有效;活动形式灵活多样,让活动过程更生动有效;教师善于反思,让活动行为更实际有效四个方面阐述了幼儿园有效教学,通过有效教学来提高活动质量,通过有效教学来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展,一定能收获更多。