浅析英语教学中如何平衡学生接受能力的差异

英语教学应当注意学生群体中的接受能力差异,在教学过程中教师应当注意自己的客体角色,是学生学习的引导着。本文基于我国英语教学现状,讨论了英语教学中教师的教学态度以及如何根据学生爱好和优势,平衡学生接受能力差异的方法。