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弟子规传承视阈下的高职德育教育机制创新
作者单位:;1.石家庄学院
摘    要:通过调研当前高职生伦理孝德素养缺失、诚信素养缺失、人生态度消极等现状,揭示传统经典《弟子规》应用于高职生德育教育的现代价值,并秉承传统经典《弟子规》应用于高职生德育教育的批判继承、时代创新、文化交融原则,进一步提出传统经典《弟子规》应用于高职德育教育的创新路径。

关 键 词:弟子规  高职生  德育教育
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