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刍议体育课堂上分组教学模式的运用
作者单位:
;1.山西师范大学教育科学研究院;2.山西师范大学体育学院
摘 要:
体育教学以提高学生身体和心理以及社会适应的能力为主要目标,以坚持健康的活动方式为指导,充分激发学生对运动的兴趣。并且重视学生的主体性,关注个体之间的差异。通过研究和探讨分组教学模式,我们可以发现分组教学模式不仅能有效地解决学生在上体育课所碰到的种种问题,还可以提高学生的各种能力。
关 键 词:
体育教学
分组
教学模式
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