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能力本位与高职英语教学
作者单位:;1.秦皇岛职业技术学院
摘    要:以能力本位教育理论为指导思想,通过现状分析,探讨了能力本位教育在高职英语教学中提高学生的职业能力的必要性,并对高职英语教学课程目标、教学内容、教学方法和考试考核方法的改革,提出了探讨性的意见并在教学中逐步探索实践。

关 键 词:高职英语教学  能力本位  教学目标  考核方法
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