邓小平爱国主义教育思想及其当代意义——学习“八荣八耻”社会主义荣辱观的一点体会 |
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引用本文: | 汪开寿.邓小平爱国主义教育思想及其当代意义——学习“八荣八耻”社会主义荣辱观的一点体会[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2007,28(4):57-59,135. |
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作者姓名: | 汪开寿 |
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作者单位: | 安徽省教育厅信息咨询中心 安徽合肥230061 |
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摘 要: | 在社会主义荣辱观教育活动中,要坚持用邓小平爱国主义教育思想加强对青年学生爱国主义教育。邓小平爱国主义教育思想基本内核包括:"中国人民有自己的民族自尊心和自豪感";爱国主义与社会主义本质是统一的;要用中国的历史教育青年。学习邓小平爱国主义教育思想,要结合学习贯彻胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述,以全面建设小康社会的实际行动践行爱国主义。
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关 键 词: | 邓小平 爱国主义教育 社会主义荣辱观 当代意义 |
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