| 七年制临床医学专业形态学课程教学的改革与实践 |
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| 引用本文： | 郑鸣,黄炳强,王志红.七年制临床医学专业形态学课程教学的改革与实践[J].福建医科大学学报(社会科学版),2001,2(2):24-26,3. |
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| 作者姓名： | 郑鸣 黄炳强 王志红 |
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| 作者单位： | 福建医科大学教务处,福建,福州,350004 |
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| 摘 要： | 将基础医学知识有机地联系和渗透 ,是培养高级医学人才的有效手段。课程体系和教学内容的整合和优化是教学改革的中心内容。针对现有医用形态学各学科教材有互相重叠、知识空区 ;各课程教学缺乏衔接 ,缺乏相互协调配合 ;实验材料缺乏科学系统编排等问题 ,提出医学基础课程的教学改革势在必行 ,编写实用的形态学教材刻不容缓。本文围绕如何调整和优化课程体系 ,改革传统的“以学科为中心”的教学模式 ,就部分基础医学课程的设置和教学进行探讨。
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| 关 键 词： | 七年制 临床医学专业 课程体系 形态学 教学 |
| 文章编号： | 1009-4784(2001)02-0024-03 |
| 修稿时间： | 2001年9月5日 |
Teaching Reforms and Practice of Morphological Courses In Clinical Medicine of Seven-year Program |
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