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| 让大学生健康教育课成为和谐的教与学 | |
| 引用本文： | 荣光颖,崔万福.让大学生健康教育课成为和谐的教与学[J].佳木斯大学社会科学学报,2001,19(5):194-195. |
| 作者姓名： | 荣光颖 崔万福 |
| 作者单位： | 1. 佳木斯大学,医院管理处,黑龙江,佳木斯,154007 2. 佳木斯大学,校医院,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 健康教育过程的四个最基本要素为 :教师、学生、教学内容、教学方式。这四个要素之间需要始终协调 ,并可互相配合构成六种关系 :教师与学生、教师与教学内容、教师与教学方法、学生与教学方法、学生与教学内容、教学方法与教学内容。这六种关系能否达到和谐状态 ,是大学生健康教育课成败的关键 |
| 关 键 词： | 健康教育 和谐 教师 学生 教学方法 |
| 文章编号： | 1007-9882(2001)05-0194-02 |
| 修稿时间： | 2001年1月5日 |
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