直面现实生活,提高品德课教学的时效性 |
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引用本文: | 唐岫云.直面现实生活,提高品德课教学的时效性[J].科学咨询,2010(5). |
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作者姓名: | 唐岫云 |
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作者单位: | 贵州省遵义市红花岗区教培教研中心 |
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摘 要: | <品德与生活(社会)>课程标准中对课程的"生活化"是这样描述的:"道德存在于儿童的生活中","儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟"、"儿童是在真实的生活世界中感受,体验、领悟并得到各方面的发展的.重视课程与儿童生活世界的联,系,让课程变得对儿童有意义,这将有利于他们构建真正属于自己的知识和能力,形成内化的道德品质".可见,课程标准对道德教育要直面现实生活给予了极大的重视.现实生活是道德的生长点,离开了生活的基础,就无从谈道理.近代教育家蔡元培先生告诫我们:"理念不是熟记几句格言就可以了事的,要重在实行."
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