荀子“教化”论在大学生道德社会化中的价值

道德社会化是当代大学生社会化过程的重要内容，在社会转型时期，这一问题尤显突出。本文通过对中国古代思想家荀子“教化”学说的分析，认为荀子“教化”作为道德实践的重要手段，其教化的目标、内容、形式等，对当代大学生道德社会化问题的研究有着积极的借鉴意义。