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关于提高“两课“教学效果的对策与思考
引用本文:若华. 关于提高“两课“教学效果的对策与思考[J]. 内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2000, 2(1): 84-87
作者姓名:若华
作者单位:内蒙古师范大学马列主义教研部
摘    要:本文认为,面对当前国际国内的新形势,面对我国西部开发对高素质、高层次人才需求的紧迫性,高校"两课"教学的现状还存在着诸多问题和种种不适应.对此,要认真分析原因,找出对策,加强"两课"建设,切实提高"两课"教学效果,为社会主义现代化建设事业服务.

关 键 词:"  两课"  教学  教学效果  教师素质  教学方式
文章编号:1009-4458(2000)01-02-0084-04
修稿时间:2000-04-05

Pondering over improving the teaching effect
Abstract:
Keywords:
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