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中小学图书馆读者工作初探
引用本文:
孙晓英.中小学图书馆读者工作初探[J].常州工学院学报(社会科学版),2003,21(3):112-113.
作者姓名:
孙晓英
作者单位:
常州师范专科学校,江苏,常州,213022
摘 要:
本文通过对我市中小学图书馆读者工作现状的分析,结合关于在中小学推进素质教育,培养创新人 才,倡导终身学习的要求,对如何进一步改进中小学图书馆读者工作进行了探讨。
关 键 词:
读者工作
素质教育
终身学习
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