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| 蓄势待发--小学研究性学习现状调查报告 | |
| 引用本文： | 唐和祥,沈苗根.蓄势待发--小学研究性学习现状调查报告[J].绍兴文理学院学报,2003,23(12):83-85,88. |
| 作者姓名： | 唐和祥 沈苗根 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院,上虞分院,浙江,上虞312300 |
| 摘 要： | 以绍兴市城乡小学的24所学校及566位教师为样本进行问卷调查，发现研究性学习开展的情况差异明显，在小学推行这种学习方式存在一定的困难，分析了其中的原因，并提出改进的建议。 |
| 关 键 词： | 小学 研究性学习 基础教育课程改革 |
| 文章编号： | 1008-293X(2003)12-0083-03 |
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