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科学探究中进一步调动学生主动性的途径
引用本文:季炉娣,陈方.科学探究中进一步调动学生主动性的途径[J].江苏教育学院学报,2004(4):27-29.
作者姓名:季炉娣  陈方
作者单位:江苏教育学院生物系
摘    要:科学探究中学生主动性的调动还有许多问题需要解决,教师要从探究心理的激发、探究形式多样化、探究评价改革等方面入手,进一步调动学生学习的主动性.

关 键 词:科学探究  心理  形式  评价
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