大学本科生课堂学习质量的注意力因素探讨

根据问卷调查结果,分析了影响大学本科生课堂学习注意力状态等因素,以及注意力状态对课堂学习效果的影响,在此基础上讨论了提高课堂学习效果的方法措施。