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教师教学幽默语言运用的技巧与作用
引用本文:熊荣伍,张莲英.教师教学幽默语言运用的技巧与作用[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2006,26(6):94-96.
作者姓名:熊荣伍  张莲英
作者单位:1. 湖北师范学院党委,宣传部,湖北,黄石,435002
2. 湖北师范学院,教务处,湖北,黄石,435002
摘    要:教师教学语言的运用是一门艺术.在教学过程中,教师巧妙地运用风趣诙谐的幽默语言,有助于激发和提高学生学习的兴趣,有助于知识的传授,有助于强化思想道德教育在教学中的渗透,从而使教学达到良好的效果.

关 键 词:教师教学  幽默语言  方法  作用
文章编号:1009-4733(2006)06-0094-03
修稿时间:2005年11月7日

The skills and effects of humorous language in teaching practice
XIONG Rong-wu,ZHANG Lian-ying.The skills and effects of humorous language in teaching practice[J].Journal of Hubei Normal University(Philosophy and Social Science),2006,26(6):94-96.
Authors:XIONG Rong-wu  ZHANG Lian-ying
Abstract:
Keywords:teaching  humorous language  method  effect  
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