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| 创设情境通情达理——浅谈地理教学中的景观描述 | |
| 作者姓名： | 韩锡波 |
| 作者单位： | 天秀中学教导处,广东,广州,510635 |
| 摘 要： | 从景观描述与知识建构、景观描述与人文教育、景现描述的语言需求几个角度,探讨了景观描述在地理教学中的作用,归纳总结出地理教学中景观描述的一般要求. |
| 关 键 词： | 地理教学 景观描述 知识建构 人文教育 语言要求 |
| 文章编号： | 1007-9882(2003)04-0093-02 |
| 修稿时间： | 2002-11-10 |
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