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应用模糊综合评判分析体育课的质量
引用本文:
邵显明.应用模糊综合评判分析体育课的质量[J].长江大学学报(社会科学版),1985(2).
作者姓名:
邵显明
摘 要:
一、问题的提出:体育教学是学校体育工作的重要环节,为了提高体育教学的质量,必须对体育课作出合理地、科学地评价。当前,对体育课的评价问题已经引起了广大体育教师及体育工作者
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