| 德育教育应回归生活 |
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| 引用本文： | 袁春晖.德育教育应回归生活[J].盐城工学院学报(社会科学版),2007,20(4):35-38. |
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| 作者姓名： | 袁春晖 |
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| 作者单位： | 盐城工学院,社科部.江苏,盐城,224003 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅哲学社会科学资金项目 |
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| 摘 要： | 欧美学校的德育教育做得"深"、"细"、"实"、"活",效果显著。这一现象值得我们研究和借鉴。反思我国德育实效性低下的根本原因之一就是学校德育教育脱离了生活,德育教育要"回归生活",需要从整合德育教育的课程、转变德育教育的方法、注重校园环境的营造、建立更加民主的学校管理制度、发挥教师人格魅力、进行个性化辅导等几方面进行努力。
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| 关 键 词： | 德育教育 回归生活 学生 |
| 文章编号： | 1008-5092(2007)04-0035-04 |
| 修稿时间： | 2007年4月12日 |
Moral Education Should Return to Reality |
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| YUAN Chun-hui.Moral Education Should Return to Reality[J].Journal of Yancheng Institute of Technology,2007,20(4):35-38. |
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| Authors: | YUAN Chun-hui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | moral education return to reality student |
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