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公共教育支出、收入不平等与共享式增长——基于寻租理论的分析
引用本文:徐俊武.公共教育支出、收入不平等与共享式增长——基于寻租理论的分析[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),2011,38(3).
作者姓名:徐俊武
作者单位:湖北大学商学院,湖北,武汉,430062
摘    要:寻租理论揭示了公共教育支出与不平等程度之间的因果关系,公共教育支出领域的不平等具有显著的路径依赖性特征:它不仅会降低长期经济增长率,而且还会强化收入分配的不平等程度.共享式社会与更高的长期均衡收入联系在一起,并且较高的初始收入不平等程度也会降低长期经济增长率.由于在公共支出政策的制定和实施过程中存在寻租活动,导致即便实施了旨在促进共享式增长的公共教育支出政策,但结果也可能不利于低收入家庭.因此,在研究如何实施公共教育支出以实现共享式增长时,应该充分考虑到初始收入不平等程度的影响,并对低收入家庭制定更具有针对性的政策.

关 键 词:公共支出  教育  寻租  共享式增长
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