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| 试论“三位一体”思想道德教育模式的构建 | |
| 引用本文： | 李明达,郭靖.试论“三位一体”思想道德教育模式的构建[J].燕山大学学报(哲学社会科学版),2011,12(2):143-144. |
| 作者姓名： | 李明达 郭靖 |
| 作者单位： | 1. 秦皇岛市卫生学校，河北秦皇岛，066004 2. 秦皇岛市迎秋里学校，河北秦皇岛，066004 |
| 摘 要： | 家庭教育、学校教育、社会教育是对青少年进行道德教育的三个不同领域,有着各自的重要地位和特殊性。家庭教育是道德建设中最基础、最直接的教育,学校教育是道德教育的主阵地,社会教育是进行德育的大课堂。应该坚持家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的＂大德育观＂,推进青少年的思想道德建设。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 学校教育 社会教育 |
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