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| "诱思探究"教学法模式初探 | |
| 引用本文： | 张权."诱思探究"教学法模式初探[J].科学咨询,2006(12):37. |
| 作者姓名： | 张权 |
| 作者单位： | 河南省灵宝市第一小学 |
| 摘 要： | 诱思,就是在课堂上给学生创设探索发现的情景,诱导学生探究;在学生探究的过程中,为避免走弯路可予启发引导,当学生完成探究发现后,可帮助学生流畅表达,形成知识,完成内化.探究,即让学生自主地参与获得知识的全过程,用类似科学研究的方式,主动探索,发现问题和解决问题.笔者在语文教学实践中探索出语文探究式教学模式,其具体做法是: |
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