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杂志ISSN号
小学数学多媒体教育浅探
作者姓名:
高志玲
作者单位:
茂名石化一小
摘 要:
培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融洽的师生关系外,更重要是选择适当的教学方法.把电脑多媒体教育引入小学数学教学中,可以充分地激发学生学习数学的兴趣,取得显著的学习效果.
关 键 词:
小学
数学教学
多媒体教学
学生
观察能力
教学质量
情境教学
创造性思维能力
学习兴趣
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