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新课程下初中学生思想品德课堂教学中情绪调控的策略
作者姓名:
潘刚毅
作者单位:
重庆市北碚区水土一中
摘 要:
新课程下如何在初中课堂教学中对学生情绪有效调控?教师要善于根据学生在课堂教学中每个阶段的情绪变化特点,设计出科学的教学方案,以充分调控学生在课堂上的情绪,从而更好地发挥课堂教学的效果.
关 键 词:
新课程
初中思想品德课堂教学
情绪调整策略
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