论高师中文系专业素质教育的目标体系

在梳理以往有关研究的基础上，以系统的观念进行整体观照，提出高师中文系专业素质教育目标是一个由一个立足点、三个维度构成的体系结构。一个立足点是中学语文教学需要，三个维度一是从教学内容角度抽象出来的语文素质维度，二是从教学活动角度抽象出来的教学素质维度，三是从适应社会和个人发展需要角度抽象出来的发展素质维度，各个维度又有若干构成要素。“一点”、“三维”有机整合，实现目标体系的功能指向。