医学院校开设文学科目的可行性探索与分析 |
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引用本文: | 刘建飞,唐陆林,赵祥风,肖群艳,田宏业.医学院校开设文学科目的可行性探索与分析[J].青春岁月:学术版,2016(5):150+149. |
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作者姓名: | 刘建飞 唐陆林 赵祥风 肖群艳 田宏业 |
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作者单位: | 长沙医学院 |
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基金项目: | 2014年长沙医学院大学生创新性学习和创新性实验计划项目立项课题《医学院校开设文学科目的相关可行性研究》(113)的研究成果 |
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摘 要: | 从古至今,医学与文学始终存在着紧密的联系。医学是实用主义,主要研究人的生理和肉体,具有防御和治疗疾病的实用价值。文学是一种审美的意识形态,具有丰富的感情深邃的思想,主要研究人的语言和心理,它们都具有人文关怀的特性。医学院校在进行专业医学教育的同时,能开设相关文学科目,提倡专业教育与人文教育相结合,借助文学这一平台提升医学生的人文素养,从而构建"人文化"的医学教育模式。
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关 键 词: | 医学院校 医学生 文学 人文素养 |
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