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| 教师的主导作用问题 | |
| 作者姓名： | 郭抵 |
| 摘 要： | 在教育革命以前,无论教师和学生,对教师的主导作用问题,都存在着片面的理解:有少数教师片面地夸大教师在学校生活中的作用,过分强调教师的地位和尊严,说什么学校以教师为主(应该是以教学为主),教师在教学过程中有完全的权力;他们既不很好地接受党的领导,也不接受学生的批评,个别的甚至把教师的地位摆到党之上,否认党的领导,压抑学生的积极性、主动性.学生则迷信教师,不敢批评教师,不向教师提意见:甚至有些学生只听教师的话,不听党的 |
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