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| 教学对话中应注重生生对话的引导 | |
| 作者姓名： | 刘冬梅 |
| 作者单位： | 北碚区实验小学 |
| 摘 要： | 语文课程标准指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.阅读中的对话和交流,应指向每一个学生的个体阅读." |
| 关 键 词： | 阅读教学 对话 课程标准 学生 教师 教科书 交流 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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