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中小学教育资源优化与学校文化整合
引用本文:王晓波.中小学教育资源优化与学校文化整合[J].中国管理信息化,2009(5):14-16.
作者姓名:王晓波
作者单位:厦门市海沧区东孚学校
摘    要:衡量中小学校教育资源整合成败的标准是文化整合,探索中小学校文化整合的实践策略如下:以人为本,做好学校人力资源的优化管理;价值引领,形成学校持续发展的不竭动力;效益优先,突破学校文化整合的关键变量;强项提升,强化学校个性特色的核心能力;继承创新,塑造学校文化建设的持续优化。

关 键 词:学校教育资源  教育资源优化  文化整合  中小学校  学校持续发展  学校文化建设  以人为本  实践策略
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