中小学教育资源优化与学校文化整合 |
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引用本文: | 王晓波.中小学教育资源优化与学校文化整合[J].中国管理信息化,2009(5):14-16. |
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作者姓名: | 王晓波 |
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作者单位: | 厦门市海沧区东孚学校 |
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摘 要: | 衡量中小学校教育资源整合成败的标准是文化整合,探索中小学校文化整合的实践策略如下:以人为本,做好学校人力资源的优化管理;价值引领,形成学校持续发展的不竭动力;效益优先,突破学校文化整合的关键变量;强项提升,强化学校个性特色的核心能力;继承创新,塑造学校文化建设的持续优化。
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关 键 词: | 学校教育资源 教育资源优化 文化整合 中小学校 学校持续发展 学校文化建设 以人为本 实践策略 |
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