健康教育在老年心血管疾病临床护理中的作用

目的分析健康教育在老年心血管疾病临床护理中的应用效果。方法本研究56例研究对象均为我院2016年7月至2017年8月接收的老年心血管疾病患者,随机分为两组,对照组28例患者接受常规护理,研究组28例接受健康教育,对两组患者护理前后生活质量评分和护理效果进行分析和比较。结果在心理功能、环境因素以及生理功能等生活质量评分方面,研究组较对照组高,差异显著(P0.05);在护理满意程度方面,对照组达到75%,与研究组的96.43%相比较,差异显著(P0.05)。结论将健康教育应用于老年心血管疾病患者临床护理之中,在提升患者日常生活质量的同时,也能够促进护理满意度的提高,值得广泛应用和推广。