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高中数学“问题解决”课堂教学模式的研究与实践
作者姓名:
王京
作者单位:
重庆求精中学
摘 要:
随着素质教育的全面推进,高中新课改的实施,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心。问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在数学教育领域的具体体现,是一种重要的数学素质。本课题力图通过教学实践研究,寻找“问题解决”能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡,形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的数学课堂教学模式,
关 键 词:
问题解决能力
课堂教学模式
高中数学
素质教育
实践能力
创新精神
能力培养
教育领域
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