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分类号
杂志ISSN号
我的一堂复习课
作者姓名:
张静
邓恩才
作者单位:
重庆市长寿职业教育中心
摘 要:
复习课是学生认知结构的重新组织,复习是在整体知识背景下对所学知识的重新组织和构建,它通过对照比较,寻找联系,将原来彼此分散的、彼此分割开来的知识联系成一个统一的整体.如果老师能够提出一些创造性的、跳一跳就能成功的问题,则学生会跃跃欲试,精力饱满地思考问题.这就明显地反映了学生需要通过问题来复习基础知识的迫切要求,刺激了学生的大脑皮层,顺应了学生的心理需求.
关 键 词:
初中数学
复习课
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