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小学语文教学必须加强朗读训练
引用本文:
朱安华.小学语文教学必须加强朗读训练[J].才智.人事人才,2008(4).
作者姓名:
朱安华
作者单位:
河南省永城市陈集镇刘河小学;
摘 要:
一、朗读有助于发展学生的语言教师在指导学生朗读课文的时候,要求学生读准字音,不添减文字,不读破词句,就是说要读通句子。学生在各种形式的朗读中,与字词多次见面,牢固掌握字的读音,强化识记字形,从而有效地识字、识词。反复的朗读,能使学生读得正确,读得流畅,增强语感。教师在此基础上加强指导,可进一步增强学生的朗读兴趣,培养他们自觉朗读的习惯。
关 键 词:
语言文字
语文教材
朗读训练
语言教师
加强指导
教师指导
发展学
小学语文教学
培养学生
增强语感
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