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对如何提高学生英语阅读能力的思考
作者姓名:周勇
作者单位:重庆市第一二0中学校
摘    要:阅读理解,作为学生毕业和升学考试的必考题型,在每次考试中所占的比例越来越大。有相当一部分学生失分较多除了英语基础较差,读不懂原文而胡乱猜测,还与教师在平时的教学中对学生进行阅读训练的系统性、针对性、科学性不强,学生阅读的良好习惯没有形成,阅读能力较差有关。因此,抓好对学生的阅读教学,提高学生的阅读水平能力,不仅是学生毕业,升学考试的需要,也是英语教学的根本目标之一。为此,结合自己多年的教学实践,谈谈对学生进行阅读教学的体会。

关 键 词:阅读能力  英语教学  学生  阅读教学  教学实践  考试  科学性  毕业
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