探索学生党员教育培养的有效途径——以福州大学建筑学院为例

福州大学从建筑学院学生党员教育培养中存在的主要问题入手,在分析建筑学院专业特殊性的基础上,把专业学习实践与党员教育培养相结合,构筑教育培训、学习交流和实践创新三大平台,有的放矢地做好党员教育培养工作,提高教育的针对性和实效性。