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| 大学英语大班课堂中的多模态话语分析 | |
| 引用本文： | 汪剑.大学英语大班课堂中的多模态话语分析[J].长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(8):150-152. |
| 作者姓名： | 汪剑 |
| 作者单位： | 南阳师范学院,河南南阳,473061 |
| 摘 要： | 从多模态话语分析的角度,以视觉模态为切面,对大学英语大班教学中的多模态进行微观层面的探析。分别从视觉模态中的目光接触、距离、视角、情态几个方面对大学英语大班课堂进行了梳理,初步提出如何合理调整以上侧面的因素,以提高大学英语大班课堂的教学效果。 |
| 关 键 词： | 大学英语大班课堂 多模态 视觉模态 |
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