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| 体验式作文教学之初体验 | |
| 引用本文： | 陈雪梅.体验式作文教学之初体验[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2015(2):66-69. |
| 作者姓名： | 陈雪梅 |
| 作者单位： | 1.广东省河源市和平县礼士镇中心小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》关于写作指出＂写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。＂把学生的独特感受和体验摆在了首位。而体验式作文则是通过丰富多彩的体验活动,有力地拓宽作文题材,使作文教学有了广度;体验活动还有利于挖掘作文的主题,使作文教学有了深度;多样的活动促进了表现手法的变化,使作文教学有了灵活度;当然,在主动体验过程中,学生享受到无比的乐趣,作文兴趣油然而生,大大增强了作文教学的参与度,从而达到提高作文水平的目的。 |
| 关 键 词： | 体验 生活 活动 评价 乐趣 |
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