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| 郊区化视域下教育公平的社会学分析 | |
| 引用本文： | 张杰,殷文,李祥.郊区化视域下教育公平的社会学分析[J].青海社会科学,2009(4):189-192. |
| 作者姓名： | 张杰 殷文 李祥 |
| 作者单位： | 1. 南京航空航天大学人文学院 2. 南京大学社会学系 3. 南京审计学院图书馆 |
| 基金项目： | 南京航空航天大学青年基金项目,江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目 |
| 摘 要： | 城市郊区化是中国社会正在经历的发展阶段。本文将教育公平问题放在郊区化这样一个动态视域下予以考量,从布尔迪厄的社会区隔理论出发,论述城市郊区化进程产生的动力机制和"意外后果"对教育公平获得的影响,以及教育公平的实现对郊区化进程的回应。 |
| 关 键 词： | 城市效区化 教育公平 社会区隔理论 社会学分析 |
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