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专题导向学习方法研究
引用本文:徐劲松,刘钰碧. 专题导向学习方法研究[J]. 南京邮电大学学报(社会科学版), 2006, 8(3): 57-61
作者姓名:徐劲松  刘钰碧
作者单位:南京邮电大学,通达学院,江苏 南京,210003;南京邮电大学,经济与管理学院,江苏 南京,210003
摘    要:专题导向学习的教学方式能够提升学生的学习动机,提高学生的学习成效。在阐述专题导向教学方法和传统教学方法的区别的基础上,结合具体的教学实践,指出在学科跨度比较大的课程教学中灵活应用专题导向学习方法能增强学生的学习主动性,促进学生自主学习,提高学生解决问题的能力,为开发学生的创造力打下良好的基础。

关 键 词:专题导向学习  教育信息技术  游戏设计  问题解决能力
文章编号:1673-5420(2006)03-0057-05
修稿时间:2006-01-18

A Research on Project based Learning
XU Jing-song,LIU Yu-bi. A Research on Project based Learning[J]. Journal of Nanjing University of Posts and Telecommunications(Social Science), 2006, 8(3): 57-61
Authors:XU Jing-song  LIU Yu-bi
Abstract:The Project-based Learning can promote students' learning motivation and efficiency.Based on the elaboration of the differences between the Project-based Learning and the traditional methods,and referred to practical teaching experiences,the research claims that flexible appliance of the Project-based Learning in the teaching of the courses involving many domains will enhance the students' learning initiatives,promote their learning independency, and improve their ability to solve problems,hence laying a solid foundation for developing their creativity.
Keywords:Project-based Learning  information technology of education  developing games  problem-solving ability  
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