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非课堂教学活动课程探究——以研习外来词汉化为例
作者姓名:卢磊
作者单位:卢磊(华中科技大学,外语系,武汉,430079)
摘    要:本文以外来词汉化的研习为例作为课外非课堂教学活动课程的案例,探讨了研习程序和完成一篇论文必经的三关,提出了这种课程教学活动的6个特点,总结了这一教学活动的学习成果,是对研究性学习方法的实践性探索.

关 键 词:非课堂教学  研究性学习  研习与论文写作
文章编号:1007-2187(2005)002-0072-003
修稿时间:2005-01-06
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