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中国普通高等教育发展及其成因的灰色关联度分析
引用本文:王丽,丁越兰. 中国普通高等教育发展及其成因的灰色关联度分析[J]. 统计与信息论坛, 2006, 21(2): 48-54
作者姓名:王丽  丁越兰
作者单位:陕西师范大学,国际商学院,陕西,西安,710062
基金项目:陕西省高等教育教改项目
摘    要:一、我国普通高等教育发展的现状分析20世纪90年代以来,我国普通高等教育的发展规模取得了较大的成绩(见表1)。以我国普通高校在校生数为例,由1990年的206.3万人增加到2002年的903.4万人,13年来绝对增长697.1万人,相对增长338%。表1我国普通高等教育发展相关数据表年份普通高校

关 键 词:普通高等教育  评价指标体系  灰色关联度分析
文章编号:1007-3116(2006)02-0048-07
修稿时间:2005-12-09

A Gray Correlation Analysis on the Development of Ordinary Higher Education in China and Its Origin
WANG Li,DING Yue-lan. A Gray Correlation Analysis on the Development of Ordinary Higher Education in China and Its Origin[J]. Statistics & Information Tribune, 2006, 21(2): 48-54
Authors:WANG Li  DING Yue-lan
Abstract:With the aid of the certain appraisal target system,by applying the computational method of gray correlation,based on an empirical analysis on the development of ordinary higher education from 1990 to 2002 in China,this article makes a quantitative analysis on the deep level reason which affects the development of ordinary higher education.After analysis and calculation,the result indicates that,the key factor affecting the development of ordinary higher education is not the educational funds investment,but is the level of industrialization and urbanization for a nation,specially the reasonable optimized degree of the economic structure and the industrial structure.
Keywords:ordinary higher education  appraisal target system  gray correlation analysis  
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