我国高校双语教育面临的问题及对策

为适应国际社会需要,帮助我国在进入WTO后,在政治、经济、文化等领域与世界各国、各地区展开广泛交流和合作的进程进一步深入,我国高校已经意识到培养双语人才的重要性。但由于我国长期的应试教育以及双语教学理论研究与实践的薄弱,我国高校双语教学面临许多问题。本文结合加拿大,新加坡等国双语教育的成功范本对这些问题做了一定分析,并提出一些建议,旨在对我国高校双语教学的发展有所启示。