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| 反思——教师专业发展的关键 | |
| 作者姓名： | 王转香 |
| 作者单位： | 山西大学,教育科学学院,山西,太原,030006;太原师范学院,教育系,山西,太原,030012 |
| 摘 要： | 教师的反思性实践既是一种新的教师文化,也是有效促进教师发展的策略。所以,既要在思想上培养教师反思的意识,又要在实践中加以训练,从而使反思教育实践成为教师的一种行为习惯。 |
| 关 键 词： | 教师 反思 专业发展 |
| 文章编号： | 1672-2035(2008)01-0160-02 |
| 修稿时间： | 2007-10-16 |
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