| 复杂句结构类型和任务类型对外语学习者句法复杂性的影响 |
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| 引用本文： | 张蕾.复杂句结构类型和任务类型对外语学习者句法复杂性的影响[J].南京工程学院学报(社会科学版),2013,13(1). |
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| 作者姓名： | 张蕾 |
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| 作者单位： | 南京工业大学外国语学院,江苏 南京,211816 |
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| 摘 要： | 从复杂句类型(从句类型和非谓语动词类型)和任务类型(合并句子和组句改错)角度可研究外语学习者的句法复杂性.重复测量方差分析表明:从句类型和任务类型对外语学习者句法复杂性均有主效应,但是他们之间有显著的交互作用.交互作用分析表明:在合并句子中,状语从句显著好于关系从句,但是在纽句改错中,两者无显著性差别；状语从句与名词性从句在合并句子中无显著性差别,但是在组句改错中,两者有显著性差别；非谓语动词类型和任务类型对外语学习者句法复杂性也均有主效应,但是它们之间有显著的交互作用.交互作用分析表明:在合并句子中,动词不定式显著好于分词,但是在组句改错中,两者无显著差别；分词和动名词在合并句子中有显著性差别并且在组句改错中,两者正好相反.
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| 关 键 词： | 复杂句类型 任务类型 句法复杂性 |
The Effects of Complex Syntactic Structure and Task Type on EFL Learners' Syntactic Complexity |
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| ZHANG Lei.The Effects of Complex Syntactic Structure and Task Type on EFL Learners' Syntactic Complexity[J].Journal of Nanjing Institute of Technology:Social Science Edition,2013,13(1). |
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| Authors: | ZHANG Lei |
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