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分类号
杂志ISSN号
任务引领型教学模式在《电工工艺技术》课程中的探索与应用
作者姓名:
付磊
作者单位:
上海市嘉定区职业技术学校
摘 要:
目前,上海市中等职业教育课程比较突出的问题是:课程与就业关联不够,学科课程多,就业及工作的相关课程少,教学内容相对滞后,学用不一致等等。为此市教委开发了《上海市中等职业学校专业教学标准》,旨在引导学校打破传统“三段式”课程设置模式,
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