教师实践能力的特征及其培养 |
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引用本文: | 徐国财,张晓梅,吉小利,邢宏龙. 教师实践能力的特征及其培养[J]. 安徽理工大学学报(社会科学版), 2010, 12(1): 92-94,105 |
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作者姓名: | 徐国财 张晓梅 吉小利 邢宏龙 |
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作者单位: | 安徽理工大学,化学工程学院,安徽,淮南,232001;安徽理工大学,化学工程学院,安徽,淮南,232001;安徽理工大学,化学工程学院,安徽,淮南,232001;安徽理工大学,化学工程学院,安徽,淮南,232001 |
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基金项目: | 安徽省重点教研基金项目资助 |
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摘 要: | 在理解实践能力内涵的基础上,表述了实践能力的六个特征,指出实践能力包括教学实践能力,工程实践能力和科研实践能力,从多角度论述了如何培养青年教师的三种实践能力。
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关 键 词: | 青年教师 实践能力 教学 实践 科研 |
On the characteristics and cultivation of practical ability of teachers |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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