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西方国家教师压力研究进展及其启示
引用本文:周月朗,李建梅.西方国家教师压力研究进展及其启示[J].云梦学刊,2006,27(4):122-124.
作者姓名:周月朗  李建梅
作者单位:1. 湖南人文科技学院,教育科学系,湖南,娄底,417000
2. 湖南财经高等专科学校,湖南,长沙,410205
摘    要:教师压力研究自20世纪30年代在西方兴起以来,一直受到人们的关注。其内容主要集中在教师压力的概念、教师压力的影响、教师压力的来源、教师压力的应对策略等方面。这对我国教师压力研究和教师压力应对有积极意义。

关 键 词:西方国家  教师压力  研究进展  启示
文章编号:1006-6365(2006)04-0122-03
修稿时间:2005年9月10日

PROGRESS OF RESEARCH ON TEACHER STRESS IN WESTERN COUNTRIES AND ITS ENLIGHTENMENT
ZHOU Yue-lang,LI Jian-mei.PROGRESS OF RESEARCH ON TEACHER STRESS IN WESTERN COUNTRIES AND ITS ENLIGHTENMENT[J].Journal of Yunmeng,2006,27(4):122-124.
Authors:ZHOU Yue-lang  LI Jian-mei
Abstract:People have been showing concern for the studies on teacher stress since the researches arose in the west in 1930s.This paper briefly introduces the research fruits of western countries in this field from the aspects of the concept,influence,source and coping strategy of teacher stress.Learning for the research fruits,this paper puts forward suggestions about researches on teacher stress and coping strategies of teacher stress.
Keywords:western countries  teacher stress  enlightenment
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