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| 中职学校商务英语专业培养模式中的分层次教学策略研究 | |
| 引用本文： | 冯俊梅.中职学校商务英语专业培养模式中的分层次教学策略研究[J].才智．人事人才,2010(1). |
| 作者姓名： | 冯俊梅 |
| 作者单位： | 大连市经济贸易学校; |
| 摘 要： | 中职学校商务英语专业培养模式中的分层次教学策略研究一、中职学校英语课程实行分层次教学的客观必要性随着中职学校招生人数的增加,中职学校的学生素质却普遍下滑,大部分是无法升入高中或者连初中都没有毕业才选择进入中职学校学习的,学生的文化知识基础也相对地越来越差,特别是 |
| 关 键 词： | 分层次教学 策略研究 培养模式 商务英语专业 客观必要性 中职学校 学生素质 |
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