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实训教学问题诊断与对策 ——以加工中心专业为例
作者姓名:
高永伟
徐巨峰
作者单位:
杭州萧山技师学院
摘 要:
随着数控精密加工技术的日益普及,各技工院校结合企业需求,已从数控车床工的培养转向加工中心操作工的培养.本文以加工中心专业为例,介绍了如何通过对学生加工产品后出现质量问题进行分析,发现加工中心专业教学中的偏差,从而提出改进的建议与对策,进而促进学校加工中心专业年轻教师实训教学水平的快速提高.
关 键 词:
实训教学
教学问题
加工中心
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